Průvodcování škol
Podpora škol na cestě k výchově charakteru
Naši průvodci pomáhají školám objevovat vlastní kulturu, hledat cesty, jak do každodenního života přirozeně začlenit výchovu charakteru, a konzultují také, jaké kurzy či programy mohou podpořit konkrétní změny. Vycházejí přitom z principů publikace Škola s charakterem a podporují vedení i pedagogy partnersky – s důrazem na sebereflexi, týmovou spolupráci a jasnou vizi školy.
Cena bude stanovena individuálně po domluvě
O průvodcování
Naši průvodci vycházejí z principů publikace Škola s charakterem. Jejich expertní role není direktivní, ale podpůrná a partnerská. Pomáhají školám reflektovat vlastní kulturu ve světle nového RVP, formulovat vizi založenou na charakteru a hledat konkrétní cesty, jak ji naplňovat. V duchu Komenského „znát dobré, chtít dobré, konat dobré – i když se nikdo nedívá“ vedou školy k tomu, aby výchova charakteru nebyla jen jednorázovým projektem, ale součástí každodenního života školy. Průvodci podporují vedení škol v sebereflexi, budování týmu, práci s učiteli i rodiči, a v systematickém designu aktivit, které umožňují žákům charakter nejen pochytit, ale i vyučovat a prožívat.
Pro koho je určen?
- Základní a střední školy, které chtějí systematicky rozvíjet výchovu charakteru
- Vedení škol, které hledá expertní, ale lidský doprovod v proměně kultury školy
- Školy zapojené do změn dle nového RVP, které chtějí propojit kompetence a hodnoty v rámci osobnostní a sociální výchovy
- Pedagogické sbory, které chtějí rozvíjet týmovou kulturu založenou na důvěře a smyslu
- Školy usilující o ocenění „Etická škola“, které chtějí pracovat s jasnou vizí a podporou
Hlavní přínosy
- Podpora při zavádění výchovy charakteru jako přirozené součásti kultury školy
- Reflexe školního prostředí a vztahů ve světle revidovaného RVP
- Formulace vize školy založené na hodnotách a ctnostech
- Praktické vedení při systematickém budování školního klimatu
- Podpora vedení školy, týmu i učitelů v oblasti spolupráce, sebereflexe a práce s rodiči
- Dlouhodobé a partnerské doprovázení, ne jednorázové školení
- Využití konkrétních metod a principů z publikace Škola s charakterem
- Provázíme školy při vytváření prostředí, kde se může charakter přirozeně rozvíjet
Základní balíček služeb roční podpory
Pro školy jsme připravili základní balíček roční podpory, který ukazuje, jak může spolupráce s průvodci vypadat v praxi. Jde o doporučenou sestavu aktivit s orientační cenou – výchozí bod, od kterého se dá odrazit. Podle potřeb každé školy balíček společně upravujeme, a s tím se přirozeně mění i rozsah a cena. Díky tomu si může každá škola představit, co vše může podpora zahrnovat a jak může konkrétně pomoci na cestě k prostředí, kde se výchova charakteru stává živou součástí každodenního života.
Pro školy máme základní balíček služeb roční podpory, který zahrnuje:
- Úvodní konzultace se vedením školy (2x setkání po 4 hod)
- Vstupní analýzu klimatu školy, která nám pomůže pochopit aktuální situaci a potřeby školy.
- Podpora týmu vedení školy, lídrů, nebo učících se skupin učitelů při plánování, realizaci a reflexi procesů zavádění výchovy charakteru do výuky a chodu školy vzhledem k její vizi. Průvodce podle potřeby vystupuje v různých rolích jako mentor, konzultant, lektor, facilitátor, pedagogický lídr, kritický přítel. (28 hod průvodcování, 7x setkání po 4 hod)
- Školení pro pedagogy, které učí, jak začlenit výchovu charakteru do každodenní praxe. (8 hod)
- Mentorská podpora, která pomůže učitelům v implementaci výchovy charakteru do školních plánů a výuky. (46 hod –> 10 hod mentoringu a 36 hod průvodcování, podpora vedení = 7x setkání po 4 hod)
- Podporu při zavádění Etické výchovy do školního vzdělávacího plánu (ŠVP).
- 40hodinový kurz pro dva koordinátory Etické výchovy, který poskytne potřebné nástroje pro dlouhodobou implementaci.
Celkové náklady základního balíčku s výše uvedenými službami činí 110.000 Kč, ale je možné využít jen jednotlivé segmenty podpory.
Kontaktní informace
Mgr. Vít Pospíšil
E-mail: vpospisil@etickavychova.cz
Telefon: +420 603 183 494